Лекции для школьников🍁

Идиомы — та языковая единица, что несет в себе историю и культуру страны. Первоначальный смысл их, однако, стирается настолько, что словосочетание начинает казаться каламбуром. В этих лекциях рассказывается о происхождении многих идиом, вошедших в английскую речь.

Идиомы — та языковая единица, что несет в себе историю и культуру страны. Первоначальный смысл их, однако, стирается настолько, что словосочетание начинает казаться каламбуром. В этих лекциях рассказывается о происхождении многих идиом, вошедших в английскую речь.

Английский язык в краткой версии состоит из пяти компонентов — германский, скандинавский, кельтский, французский и латынь. Из-за своего географического положения и истории этот язык приобрел свою нынешнюю форму. Вы узнаете, как именно нужно работать с лексикой, чтобы понимать структуру слов и легче осваивать лексическое многообразие английского языка.

Ученик сталкивается с разнообразными учебными ситуациями, в которых он должен полагаться на свою память. Особенно сложно работать не на своем родном языке, а, например, на английском. Как лучше запоминать слова? Как готовиться к устному выступлению? Как не забыть выученное? В нашей лекции мы предложим практические советы, которые могут помочь ученикам в этом нелегком деле.

Фразовые глаголы - неотъемлемая часть английского языка. Чем они отличаются от обыкновенных глаголов? Как их понять? И самое главное: как выучить? Для многих изучающих английский язык эта область часто кажется чрезвычайно трудной и утомительной. Но все не так страшно, как может показаться на первый взгляд. В серии кратких лекций мы рассмотрим самые интересные фразовые глаголы, разберемся в их значении, нюансах употребления и поможем слушателям пополнить свой словарный запас десятком-другим новых интересных фразовых глаголов.

Фразовые глаголы - неотъемлемая часть английского языка. Чем они отличаются от обыкновенных глаголов? Как их понять? И самое главное: как выучить? Для многих изучающих английский язык эта область часто кажется чрезвычайно трудной и утомительной. Но все не так страшно, как может показаться на первый взгляд. В серии кратких лекций мы рассмотрим самые интересные фразовые глаголы, разберемся в их значении, нюансах употребления и поможем слушателям пополнить свой словарный запас десятком-другим новых интересных фразовых глаголов.

Фразовые глаголы - неотъемлемая часть английского языка. Чем они отличаются от обыкновенных глаголов? Как их понять? И самое главное: как выучить? Для многих изучающих английский язык эта область часто кажется чрезвычайно трудной и утомительной. Но все не так страшно, как может показаться на первый взгляд. В серии кратких лекций мы рассмотрим самые интересные фразовые глаголы, разберемся в их значении, нюансах употребления и поможем слушателям пополнить свой словарный запас десятком-другим новых интересных фразовых глаголов.

Немец, изучающий английский язык, с лёгкостью освоит английскую грамматику, француз, итальянец или испанец - большинство слов и выражений. Почему это происходит? Почему такие, казалось бы, разные языки имеют так много общего? И как всё это может помочь изучающему английский? Ответы на эти вопросы Вы узнаете из нашей лекции. Продюсер проекта: Диана Смирнова

Идиомы — та языковая единица, что несет в себе историю и культуру страны. Первоначальный смысл их, однако, стирается настолько, что словосочетание начинает казаться каламбуром. В этих лекциях рассказывается о происхождении многих идиом, вошедших в английскую речь.

Ирина Жугулина — врач-генетик с начала врачебной карьеры увлекается простыми способами повышения осведомлённости о важности генетики в жизни каждого: читает лекции за рулём, ведет ютюб канал, отвечает на все вопросы о генетике, даже на самые нелепые. Руководит центом геномной медицины в Европейском медицинском центре. Лекция будет полезна тем, кто хоть раз слышал о невероятных приметах и ритуалах, которые применяют для зачатия ребенка желаемого пола. Научный подход позволяет непредвзято и объективно разобраться в понимании тех или иных процессов. Определиться в действенности народных методов в таком непростом вопросе поможет врач-генетик, популяризатор генетики, Жегулина Ирина.

Человек постоянно подвергается воздействию электромагнитного излучения, которое может быть как полезным, так и вызывающим неблагоприятные изменения в организме. Вы узнаете, как биологическое действие электромагнитного излучения зависит от длины волны (или частоты) излучения, режима генерации (импульсное, непрерывное), условий воздействия (постоянное, прерывистое; общее, местное), интенсивности и длительности облучения.

Вы узнаете, что представляют собой «‎генно модифицированные продукты»‎ (ГМО), что происходит с ними в организме человека, как устроен пищеварительный процесс и почему ГМО не стоит бояться.

Кровь — уникальная жидкость, дарящая людям жизнь. В состав крови входят различные клетки и даже части клеток, которые выполняют разнообразные функции. Почему кровь красная и соленая? От чего зависит количество эритроцитов? Почему издавна люди боялись укола иголкой? Как был открыт иммунитет? Этим и другим вопросам посвящена данная лекция. Она приоткроет завесу тайны о составе, строении, функции крови и поможет по-новому взглянуть на очевидные вещи.

Вы узнаете, как связаны между собой в современном мире экология и экономика – друзья они или враги? Как сохранить нашу великую природу во всей ее красоте и вместе с тем не закрыть Мастерскую по производству благ.

Вы узнаете, как и почему удается живым организмам выживать на «земле за облаками», где жестокое солнце, страшные морозы и беснующиеся воздушные потоки. Мы познакомимся с обитателями Антарктики и увидим, насколько тесно связаны населяющие местную экологическую систему организмы.

Информация, которую не измерить и которую нужно измерить. Вы узнаете, как работает «прокрустово ложе» компьютера или почему для нас уже почти нет разницы между реальным миром и цифровым.

Компьютерная мышь, джойстик, — без них невозможно представить себе современную компьютерную технику. В нашей лекции мы поговорим о том, как и когда они появились, у каких устройств выиграли историческую конкуренцию и как сделались неотъемлемой частью современного быта.

Вы узнаете, какой вклад московская милиция внесла в победу СССР в Великой Отечественной войне. В сознании обывателя герой Великой Отечественно войны – это солдат и матрос, но никак не милиционер. А тем не менее, роль советской милиции в годы войны нельзя забывать и умалять. Рост преступности, вандализм, свободное хождение оружия среди гражданского населения, дезертирство и прочие составляющие – все то, с чем пришлось столкнуться работникам милиции в военные и послевоенные годы.

Тема политического терроризма необычайно популярна в современном мире, который вновь столкнулся с этой старой и больной проблемой. Часто родиной терроризма считают Россию, которая пережила взлет насилия в конце 19- начале 20 вв. Нередко ставят знак равенства между современными террористами и деятелями «Народной воли». Так ли это? Каковы социально-политические обстоятельства возникновения народовольческого террора, его идеология и этические основания? Какое воздействие оказал индивидуальный террор на власть и российское общество 19 века? Об этом мы поговорим в нашей лекции.

Успешно обучается в первую очередь тот, кто хорошо запоминает и пересказывает заданный текст. Как научиться этому? Важно учитывать скорость чтения, уметь сконцентрировать внимание на тексте, правильно распределять время работы. В лекции говорится также о приемах конспектирования устной речи и построении ассоциативных связей, необходимых для успешного запоминания информации.

В первой части курса лекций по орфографии рассматриваются основные трудности правописания гласных и согласных в корнях слов, а также правила правописания приставок и суффиксов. Лекция адресована широкому кругу учащихся.

Во второй части курса лекций по орфографии рассматриваются правила, связанные с отношением слова к определенной части речи: правописание падежных окончаний имен существительных, безударных личных окончаний глаголов, Н и НН в суффиксах прилагательных и причастий и др. Лекция адресована широкому кругу учащихся.

В заключительной части курса лекций по орфографии рассматриваются особенности слитных и раздельных написаний наречий, предлогов и союзов, подробно даны правила раздельного написания частицы НЕ и дефисных написаний. Лекция адресована широкому кругу учащихся.

В лекции на примерах из стихотворений русских поэтов XVIII — XX вв. рассмотрены основные элементы поэтической речи: типы рифм, способы рифмовки, размеры стихосложения, особенности композиции стихотворения. Материал предназначен для подготовки учащихся к ЕГЭ по литературе и изучения поэтики в филологических вузах.

Лекция о языке первых людей, их словарном запасе и дальнейшем развитии языка. Возрастное ограничение: 16+

Лекция о том, как работает наш мозг, когда мы хотим что-то сказать, и как дети учатся разговаривать и осваивать родной язык.

Как подготовиться к публичному устному выступлению, чтобы оно прошло без проблем и нервов и принесло удовольствие вам и вашим слушателям.

Кроме истории каллиграфии и ее места в культуре разных стран, вы узнаете, зачем современному человеку уметь писать красиво и как научить этому ребенка, а также как связаны стрит-арт и каллиграфия.

В лекции говорится о создании текста на заданную тему и по определенным критериям, что требуется знать и уметь каждому человеку, претендующему на овладение русским языком. Раскрываются такие важнейшие понятия, как «тема», «проблема», «авторская позиция», приводятся примеры составления смысловых схем текстов.

Текст является сложным единством смысловых и грамматических связей между предложениями. В лекции говорится о роли местоимений и наречий в тексте, типах текстов и их основных элементах, сюжете и композиции в художественном тексте, о функциональных стилях речи.

Вся система русской пунктуации — это лишь несколько вполне логичных правил, зная которые, вы никогда не ошибетесь в расстановке знаков препинания. В лекции говорится о передаче на письме интонации перечисления, оформлении союзных и бессоюзных сложных предложений, обособленных членах предложения, вводных конструкциях и способах передачи чужой речи на письме. Материал адресован широкому кругу учащихся.

Вся художественная литература покоится на трех «китах»: эпосе, лирике и драматургии. Каждый из этих родов литературы представляет собой целую систему жанров со своими особенностями художественной формы и содержания, которые раскрываются на примерах из литературных произведений.

Каждый, наверное, слышал, как некоторые люди говорят «позвОнишь», «красивЕе», «подклЮчим» или «из аэропортА». Это нарушение норм акцентологии, знание которых - яркий показатель уровня развития языковой культуры человека. В лекции на примерах из литературы рассказывается об истории русского ударения, рассматриваются основные признаки, из которых складываются орфоэпические нормы русского языка.

В современном русском языке насчитывается примерно 210 правил, регламентирующих нашу письменную речь. Какие из них можно считать самыми простыми и основными? Опыт преподавания и работы с учащимися показывает, что такие правила есть: это разбор слова по составу, определение части речи и выделение грамматической основы предложения. В лекции говорится об особенностях применения этих правил в процессе изучения русского языка. Лекция предназначена для самого широкого круга людей, изучающих русский язык.

Выразительные средства делают нашу речь яркой, образной, возникающие при их использовании ассоциативные связи насыщают ее новыми смыслами. Кроме того, они придают речи авторское своеобразие, делают нашу языковую личность неповторимой и узнаваемой. Для удобства запоминания распределим их на три группы: тропы, синтаксические и лексические выразительные средства. Приведены примеры использования средств выразительности в художественных текстах. Лекция предназначена самому широкому кругу учащихся.

Каждый знает, что значит грамотно писать. Но нужно уметь и грамотно говорить, ведь сразу режут слух грамматические ошибки, связанные с неправильным употреблением словоформ или нарушением связи слов в словосочетаниях и предложениях. О самых распространенных из них и пойдет речь. Грамматические ошибки распределены на группы, приведены примеры ошибочного словообразования, употребления существительных с предлогами, причастных и деепричастных оборотов, построения сложного предложения. Лекция предназначена самому широкому кругу учащихся.

Вы встретитесь с японскими мотивами и элементами японского национального костюма, вдохновлявшими европейских дизайнеров, и на конкретном увидите, как происходит адаптация влияния одной культуры на другую и как реализуется межкультурная коммуникация.

Если мы все когда-нибудь умрем, то зачем же нам стремиться к успеху, славе, любви и достатку? Смерть неизбежна и ассоциируется с изображением черепа Адама. Но неужели все, столь любимые мятежными подростковыми душами черепа, принадлежат Адаму? Давайте отправимся в увлекательное культурологическое путешествие на поиски «Адамовой главы» .

Кто из нас не знаком с картиной А.В.Саврасова «Грачи прилетели»? Учебники по русскому языку и литературе ждали от нас искрометных сочинений о победоносных вестниках весны. Наборы открыток из Третьяковской галереи обязательно содержали в своих недрах эту прекрасную картину, даже коробки конфет, почтовые марки , чашки, зонты и салфетки для очков – почти всегда были украшены унылым и милым сердцу пейзажем. Ставшим родным настолько, что мы перестали задумываться о том, а что же такого замечательного в этой маленькой по размеру и такой значимой по сути картине? Почему Павел Третьяков сразу купил этот незатейливый пейзаж у художника, а когда выставил его в своей галерее, то разразился чуть ли не скандал? Публика толпилась у грачей и возбужденно обсуждала вызывающий, по мнению многих, пейзаж. Это просто революция какая-то, такого никто себе не позволял! Давайте разберемся, что же это за революция и при чем здесь «Черный квадрат» Казимира Малевича?

Сандро Боттичелли – художник, которого причисляют к титанам Возрождения, за неповторимость стиля, за особую звучность и музыкальность образов. Невероятной популярностью и успехом он пользовался как при жизни, так и спустя столетия мы замираем перед его «Рождением Венеры», «Весной» и «Дарами Волхвов». Но кто эти люди, которые изображены на его картинах? Почему все женщины на его полотнах чем-то неуловимо похожи и невообразимо прекрасны? Может быть это какая-то реальная история жизни самого художника…

«Ничто- или город в подарок» Как только начинается разговор об искусстве, то почти всегда он так или иначе касается «Черного квадрата» Казимира Малевича. «Да я тоже так могу!» или «Что это за ерунда такая? Каждый ребенок может такое изобразить!» Приблизительно такие речи можно слышать, от неискушенных в понимании авангардного искусства, зрителей. Как же Малевич дошел до жизни такой? Может быть он самый лучший художник? Да нет, пожалуй. Но так получилось, что «Черный квадрат» изменил мир, и вся эстетика ХХ века закрутилась вокруг этого абсолютного «Ничто», да так лихо закрутилась, что даже один из самых главных городов мира называют «Городом Малевича»!

Вы узнаете об эстетических взглядах, принципах метода и основных вехах биографии одного из самых ярких и влиятельных художников XX века - В.Кандинского.

Лекция представляет собой миниатюрный очерк о творчестве выдающегося пейзажиста второй половины XIX века Исаака Ильича Левитана (1860–1900), создавшего уникальные по своей поэтике художественные образы русской природы. Связанный с именем художника «пейзаж настроения», анализируемый в контексте доминирующих внутренних особенностей личности Левитана, рассматривается как органичная часть не только русского реалистического пейзажа, но и новаторских идей искусства модерна. Давыдова Ольга Сергеевна, кандидат искусствоведения, ведущий н. с. НИИ теории и истории изобразительных искусств Российской академии художеств. Специализируется в области изучения искусства XIX–XXI вв.

Зеркало – один из самых загадочных предметов в быту и в мировой культуре. «Мир» и «Зазеркалье» – как развивались их отношения ? Таинственный мир отражений, казалось бы, подчиняется нам, но древняя легенда гласит, что так было далеко не всегда и в любую минуту все может вернуться обратно.В нашей лекции мы попробуем разобраться в том, как общаться с зеркалами и что означает их присутствие в тех или иных литературных произведениях.

Без еды и воды наша жизнь невозможна и лишена многих радостей. Что может быть прекрасней изысканного застолья в компании интересных собеседников? Или плотного обеда после долгих и успешных трудов? Почему изображения еды занимают такое большое и важное место в произведениях мировой культуры? Есть ли какие- то тайные знания, которые помогут нам расшифровывать послания, связанные с изображением или описанием еды в произведениях искусства? В нашей лекции мы попробуем в этом разобраться

Эта междисциплинарная лекция рассказывает парадоксальных моментах, когда музыка работает по законам математики. Что общего между длительностью нот и памятью флешки? Музыкальной клавиатурой и золотым сечением? Мелодией и числом "пи"? Рекомендована как математикам, так и гуманитариям.

Самый главный щегол всех времен и народов возник на страницах нашумевшего романа Донны Тарт. Это «Щегол» Карла Фабрициуса, учителя самого Рембранта ван Рейна. Сюжет романа закручен вокруг переплетений разных судеб и приключений главного героя, рядом с которым всегда находится «Щегол» Фабрициуса. Почему эта птичка всегда появляется рядом с юными представителями человечества? Давайте попробуем разобраться в увлекательных историях, связанных с детьми и маленькой отважной птичкой. .Автор лекции - Елена Жановна Пономаренко, педагог, член Московского союза художников, дипломант Академии художеств России, награждена грамотами и дипломами от Союза художников России за вклад в развитие современного искусства.

Для начала вспомним, что религия – это особое мировоззрение, основанное на вере в существование сверхъестественных сил, а также связанные с этим мировоззрением система норм и правил поведения и комплекс социальных отношений. Среди многообразия различных религий в особую группу принято выделять так называемые «мировые» религии. К ним относятся: христианство, ислам и буддизм. Почему именно эти три?

Мы поговорим о категории справедливости, которая является одной из старейших в философии и одной из важнейших в праве. Вы узнаете, как эволюционировало представление о справедливости и какую роль оно играло в различных концепциях права.

Мы поговорим о правовых системах Англии и США. Из лекции вы узнаете, откуда они происходили, как формировались, какие в них есть элементы и что на них влияло.

Полемика между эмпиризмом и рационализмом была одним из центральных пунктов философских споров в период Нового времени. В этот период происходит постепенный отход от средневековых стандартов мышления и рассуждения об устройстве мира и месте в нем человека. Зарождается наука в том ее виде, в котором она нам знакома сейчас. Вместе с этим неизбежно возникает вопрос о методе или методах познания. Человек живет в мире и как-то его познает. При этом знание человека о мире часто бывает ошибочным, неточным, недостоверным, неполным. Философы Нового времени объясняли это тем, что человек, получивший ошибочное знание, пользовался неправильным методом познания или же недостаточно умело пользовался правильным методом. Соответственно, свою задачу философы видели в том, чтобы выяснить, как получать правильное, достоверное знание о мире. Существует ли универсальный способ получения такого знания? И если да, то в чем он состоит и как им правильно пользоваться?

Курс обществознания обычно начинается с определения общества. Самое распространенное определение, которое можно встретить, таково: «Общество — это обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения». Далее обычно следуют пояснения, что общество — это система, которая динамично развивается, имеет сложное устройство, и состоит из четырех подсистем – экономической, политической, материальной и духовной. Давайте попробуем разобраться, что имеется в виду, когда говорят, что общество — это система, и почему именно такой набор подсистем принято выделять.

Мы поговорим о том, как видит наш глаз, что и благодаря чему он видит; что такое цветовое зрение и какого цвета Вселенная.

Вы познакомитесь с основными фактами, известными нам о звуке. Звуки, которые мы слышим. Звуки, которые мы не слышим. Звуки, которые разрушают препятствия. Звуки, которые гасят огонь. Звуки планет, звезд, Вселенной.

Вы узнаете, что тлеющая сигарета — настоящая химическая фабрика, производящая около 4 тыс. веществ. Мы поговорим об основных химических компонентах табачного дыма, включая главный компонент — никотин, и об их воздействии на организм человека.

Что такое «высшее образование»? Что значит учиться? Как потратить школьные и студенческие годы с пользой и в чем измеряется результат «образования»? — На эти и другие вопросы отвечает один из ведущих российских специалистов в области педагогической психологии и психологии развития, академик РАО, профессор А.Н.Нечаев.

Методическими рекомендациями для подготовки к олимпиадам школьников и решению олимпиадных задач делится председатель жюри олимпиады «Ломоносов!» по обществознанию, доцент философского факультета МГУ имени М.В.Ломоносова Т.А.Вархотов.

Дистанционное образование больше не миф, а новая реальность. Чтобы сделать этот процесс комфортным для ребенка и удобным для родителя, слушайте лекцию Владимира Николаевича Кротова.

Уверенное публичное выступление — следствие не только нашей уверенности в себе, но и действия гормонов. Как забыть о потных ладонях и выходить на сцену спокойно, как к маме на кухню, расскажет один из лучших преподавателей Москвы Ирина Трутнева.